攀枝花市二中开展2025年(秋)校本培训之“‘我’的教育故事分享会”

　　时光不语，故事弥新。8月28日攀枝花市第二初级中学校开展了2025年(秋)校本培训之“‘我’的教育故事分享”活动。此次活动由科研师培科负责人赵颖主持，全体教师参与。

　　赵颖指出教育的生命力，源于不断复盘与反思，源于彼此启迪与共进，因此，围绕活动的主题“平凡点滴 非凡力量 青春赋能 育见未来”， 特别设置了“我的教育故事”分享，这既是一场经验的交汇，更是一次心灵的相约和初心的重温。

　　活动由10位二中的优秀青年教师为全校教师讲述那些与学生之间最真实、最鲜活的故事。这些故事里，有“破冰”的故事，如何转化一个“问题学生”，走进他的内心世界；有“创新”的故事， 一次失败或成功的教学尝试，如何用新方法点燃课堂；有 “遗憾”的故事，教育并非万能，分享一次未能“圆满”的经历中的反思与成长；还有“家访”的故事， 走进学生家庭，对教育产生全新理解的瞬间。

　　青年教师在教育教学工作中的所思所感、所历所悟，为我们新学期的行囊里，注入新的思考、新的方法与新的能量。分享会结束后，老师们也纷纷发表了自己的感言。

　　副校长金学伟在总结中提出三点深刻的建议：第一，教育者要永远“牢记初心”。这是关于“爱”与“责任”的最朴素承诺。第二，教育要深刻理解“育人的本质”。教育的本质，绝非简单的知识灌输和技能训练，它的核心是 “对人的思想的影响和塑造” 。第三，教育者要勇于“改变方法”。时代在变，学生在变，教育的方法也必须求新求变。

　　党总支书记韦堂萍指出，聆听了十位青年教师的动人故事，内心充满了温暖、感动与深深的敬意。这些故事，是他们用爱心、智慧和汗水书写而成的教育诗篇，真实、鲜活、有力量。感动之余，从三个层面，谈了她的感受和希望。第一，是关于“使命”与“幸福”的思考。教师的使命是用我们的人格魅力去感染学生，用我们的理想信念去引领学生。那种“教学相长、共同成就”的体验，正是我们职业幸福感的源泉。第二，是关于“成长”与“挑战”的共鸣。青年教师从青涩到成熟的蜕变，需要面临挑战时的坚韧与智慧，需要立志超越自我的勇气和决心。第三，是关于“精神”与“未来”的期望。十个故事，背后折射出的是两种最可贵的品质：专业精神和敬业精神。这两种精神，共同构筑了我们作为人民教师的职业底色。

　　十个故事，十份感动，十种色彩，共同绘就了教育最美的模样。

　　他们真诚而精彩的讲述，让我们看到了教育生活中最本真的模样——有笑有泪，有挫折更有希望。他们的故事，是既自己的教育探索最生动的注脚，也是送给二中教师最宝贵的一份“开学礼”，让我们更加坚信，教育的力量，就蕴藏在这些日复一日的陪伴、倾听和每一次用心的回应之中。故事是过去的总结，更是未来的序章。这些故事像一颗颗种子，在新学期的土壤里生根发芽，希望我们能从中汲取经验与力量，将感悟转化为行动，带着对教育更深刻的理解和更饱满的热爱，携手走进金秋九月，共同书写属于我们、也属于孩子们的，更加精彩的新篇章！

发布：刘清瑞