东区开展一年级下册道德与法治新教材专题培训

　　3月11日，为深入推动《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》落地实施，东区教育科学研究室在二十五中小阳光外国语学校开展了“一年级下册《道德与法治》新修订教材培训”专题教研活动。本次教研由小学道德与法治教研员陈友玲组织，全区一、二年级小学道德与法治学科150余名教师参与，共同研讨新课标背景下的教学创新路径。

　　在培训会上，市二十五中小阳光外国语学校李蕊老师以《“2025年人教版义教新教材网络培训和答疑活动”关键点再学习》为题，对2024版一年级下册《道德与法治》教材的整体框架与编写意图进行了深入剖析。她指出，教材紧密围绕学生的生活实际，从家庭、学校、社会等多个维度出发，引导学生树立正确的价值观和行为准则。在讲解过程中，李蕊老师通过列举生动的案例，让教师们清晰地认识到教材如何将抽象的道德观念转化为贴近学生生活的学习内容，帮助学生在熟悉的场景中感悟道德的力量。针对低学段学生认知特点，建议在教学时一要将‌概念生活化‌，通过校园场景模拟强化规则体验；二要将‌案例情境化‌，借助动画、绘本等载体具象法治知识；‌三要将评价多元化‌，建立“课堂表现+实践任务”的综合素养档案。

　　陈友玲在总结时要求老师们一是在备好课的基础上上好每一节课，杜绝“照本宣科”或“形式化创新”。二是革新理念，紧跟教改方向；三是深研教材，领会编写意图；四是转变方法，优化教学思路；五是提升专业技能，提升学生素养。

　　此次培训内容紧密结合教学实际，针对性强，有效帮助教师精准把握新教材重难点，为今后更好地开展道德与法治教学工作奠定了坚实基础。与会教师表示，后期将以新教材使用为契机，在教学中积极贯彻课程标准，全面提升课程育人实效，助力学生扣好人生第一粒扣子。

发布：刘清瑞