市实验幼儿园联合凤凰小学开展幼小衔接教研活动

　　为深入落实教育部相关文件精神，5月16日下午，市实验幼儿园与凤凰小学围绕“科学做好幼小衔接、缓解家长焦虑”主题，开展联合教研活动，推动“双向衔接”互通互容。

　　活动中，市实验幼儿园大班教师代表吴晓蓉、朱宗碧、郑再淑，从身心、生活、学习、社会四方面准备出发，结合本园及班级实际，分享了幼小衔接班级工作经验。凤凰小学语文教师谢熠、数学教师晏书娟，则基于小学一年级新生能力需求，分别分享了语文、数学学科准备及家长指导策略。

　　双方还开展双向交流，市实验幼儿园教师围绕“小学理想入学新生能力”“大班孩子如何顺利适应小学生身份”等问题提问，凤凰小学教师结合教育经历与鲜活事例答疑解惑，为幼小衔接困惑指点迷津。

　　凤凰小学副校长雷雪梅肯定市实验幼儿园幼小衔接工作，强调该项工作的持续性与重要性，希望两校加强互研互动，形成长效合作机制。市实验幼儿园教学园长胡荔指出，幼小衔接对话探讨有助于从全学段认识培育目标，引发教育思考，强调幼小衔接非单纯智育衔接，要将教育渗透生活，重视品格与习惯养成，抓住儿童发展关键期。

　　此次活动为孩子长远发展奠定基础，让幼儿在探索实践中感知、理解与收获。未来，市实验幼儿园将以此次交流为契机，提升活动成效，助力儿童成长。

发布：王坤渝